第623章 她要做什么?

在霍格沃茨转悠的日子榴莲只吃皮第 624 / 724 章2,044 字

教授席上,邓布利多结束了例行的开学注意事项,开始介绍新学年的教师变动。

“今年,我们的教师队伍将迎来两项变动。”他声音平稳,却隐隐带着一丝不易察觉的沉重,“我们很高兴地欢迎威尔米娜·格拉普兰教授的到来,从本学期起,她将担任保护神奇生物课的教授。”

格拉普兰教授应声而起,利落地向学生们欠身致意。

食堂里响起了极为热烈的掌声,热烈的声浪几乎让天花板上悬浮的蜡烛火苗为之摇曳。

哈利、罗恩和赫敏迅速交换了一个眼神,三人心头同时掠过一丝疑惑,邓布利多没有说明格拉普兰教授是暂代还是正式接任,这是否意味着海格的离开不再是暂时的?

紧接着,邓布利多的表情起了微妙的变化,一种混合着些许无奈与审慎的神色掠过他的面庞。

他继续说道:“同时,我们同样高兴地介绍多洛雷斯·乌姆里奇教授,她将成为我们新的黑魔法防御术课老师。”

他顿了顿,似乎在斟酌词语,随后补充了一句:“并且……依据魔法部最新颁布的《第二十三号教育令》,乌姆里奇教授已被正式任命为霍格沃茨的高级调查官。”

这个消息无疑是一枚重磅炸弹。

此刻,在场众人中,知晓此任命的恐怕只有邓布利多和当事人乌姆里奇自己。

教授席上的各位院长和教授纷纷流露出难以掩饰的惊讶,而学生们大多一脸茫然,尚未完全理解“高级调查官”一词背后所代表的权力与意义。

查尔斯闻言眉头紧锁,高级调查官这个职位的出现似乎比他所知的“记忆”提前了些许。

更关键的是,他内心飞快地思索着,眼下伏地魔归来的事实已被公开,魔法部与邓布利多及哈利早已经处于统一战线,为何还会推出这种明显意在监督,甚至打压霍格沃茨独立性的职位?

这背后的动机让查尔斯感到困惑不解,心想会不会是魔法部为了让乌姆里奇安心离开魔法部,给了个体面的职务。

他决定有机会问问相关人士。

就在这时,一件极为罕见,就连尼克、胖修士等那般见多识广的精灵也极少目睹的事情发生了。

邓布利多正张嘴准备说接下来的事情,猛地停顿下来,带着询问的神情望向身旁的乌姆里奇教授。

由于乌姆里奇教授站起来时身高几乎没有变化,以至于大部分学生一开始并未察觉,只是疑惑校长为何突然住口。

接着,一声矫揉造作的“咳,咳”的清喉咙声清晰地响起,大家这才意识到,这位新教授已经站了起来,显然打算发言。

邓布利多脸上仅仅闪过一刹那的惊诧,快得几乎让人无法捕捉,但他随即极其敏捷地、几乎是顺势而为地坐回了自己的金色高背椅中。

他调整了一下姿势,转而用一种专注而期待的目光凝视着乌姆里奇,仿佛她的发言是早已安排好的重要环节,自己正迫不及待地想要聆听。

相比之下,其他教授远未能如此完美地掩饰他们的震惊。

麦格教授则将嘴唇抿成了一条极细极紧的严厉线条,斯普劳特教授惊讶得眉毛几乎要飞进她蓬松的头发里,弗立维教授满头的问号,斯内普则露出一丝不屑的冷笑。

在霍格沃茨,从未有任何一位新教师会如此打断校长的讲话。

许多学生此刻已经反应了过来,长桌上开始响起一阵压抑不住的、吃吃的窃笑声。

这位新来的、穿着粉红的教授,显然完全不懂霍格沃茨的规矩。

然而,如果他们知道接下来要发生什么事,就笑不出来了。

魔法部高级调查官乌姆里奇作为魔法部特派代表发表重要讲话,为学校新学年发展指明方向,宣布在全校范围深入开展以“规范、传承、效率”为核心的“教育质量提升与思想整顿”专项活动。

乌姆里奇首先代表魔法部充分肯定霍格沃茨的历史地位。她指出:“魔法部始终认为,青年巫师教育工作具有极端重要性。与生俱来的宝贵天赋若缺乏系统化、规范化的培养引导,将难以实现价值转化。”她强调,必须传承魔法世界独有的古老技艺体系,霍格沃茨肩负着保护、完善和发展祖先魔法知识宝库的历史使命。

在肯定办学成绩的同时,乌姆里奇指出,当前工作中仍存在亟待加强的薄弱环节。学校必须在魔法部坚强领导下,聚焦关键领域精准发力,持续深化教育改革,扎实推进“魔法教育典范学校”建设取得新突破。

针对新学年重点工作,乌姆里奇作出三项部署:

一要强化教育体系规范化建设。科学优化课程设置,动态统筹教学资源配置,推动各年级教育实现规范化、差异化发展。

二要深化教育技术人才协同发展。全面提升办学水平,完善新时代魔法教育体系。建设高素质专业化教师队伍,强化师德师风建设,要求全体教师必须与魔法部政策方针保持高度一致,大力营造尊师重教的良好氛围。

三要合理规划学校可持续发展。她特别强调改革与传承的辩证关系:“既要鼓励符合发展规律的创新实践,更要坚决摒弃为进步而进步的冒进倾向。必须坚持取其精华、去其糟粕的原则,推动霍格沃茨步入开明、高效、理性的新发展阶段。”

乌姆里奇特别强调,必须坚持和加强魔法部对教育工作的全面领导。要牢固树立正确政绩观,压紧压实各级责任,强化要素保障,坚决守牢校园安全底线,着力构建规范、有序、高效的教学生态,凝聚建设魔法世界一流名校的强大合力。

最后,她要求全校教职员工切实提高政治站位,坚定不移实施教育优先发展战略。“要将魔法界最优质资源向霍格沃茨集中配置,提供最有力的政策支撑,”她郑重表示,“确保鲁弗斯·斯克林杰部长及魔法部关于教育发展的重大决策部署落地见效。”

继续向下阅读
在霍格沃茨转悠的日子
624/724
书详情
在霍格沃茨转悠的日子 共 724 章
7 / 8 书籍详情
第600章 今天是个好日子第601章 开了门,也留了窗第602章 身世第603章 对此有何看法?第604章 不能走错路第605章 光明的未来,但道路有点曲折第606章 摸鱼状态第607章 案发了第608章 担心的还是来了第609章 不太好对付的人第610章 被抓了第611章 午饭时间第612章 谁才是午餐第613章 谁会主动来阿兹卡班第614章 冲出去了第615章 以后的生活第616章 醉翁之意不在酒第617章 不知道他跑哪去了第618章 给你面子而已第619章 名单有点长第620章 她果然来了第621章 难道是她?第622章 一撮头发第623章 她要做什么?第624章 给得太多了第625章 利益交换第626章 重任就交给你了第627章 这个学年怎么过第628章 毕业后的工作第629章 搞不懂她的想法第630章 情况不对劲第631章 是谁呢?第632章 难道是她?第633章 有人开始搞事了第634章 学生也得跟着改革第635章 学生打架第636章 解决问题的办法第637章 公愤第638章 离谱的教育令第639章 有用的契约第640章 解决问题的办法第641章 他发生了什么事第642章 稍后要和他谈谈第643章 固执第644章 活动是合法的第645章 你就签字吧第646章 都在寻找第647章 不开口的下场第648章 又一次劫狱第649章 这么做是合理的第650章 初次测试第651章 悲惨的年轻人们第652章 周末的邀请第653章 打工之中第654章 被控制的人第655章 暗中之人第656章 去那里要做什么第657章 问问他第658章 还需要斟酌第659章 安排好了第660章 无法交易第661章 与过去彻底决裂第662章 告知还是挑衅第663章 工作放在重点上第664章 来下棋吧第665章 走上正轨第666章 教育的基础第667章 拿走吧第668章 你们应得的第669章 都倒下了第670章 拉人入伙第671章 不错的办法第672章 魔法该做的事第673章 潜在的威胁第674章 新的设备第675章 初步成功第676章 要不停你的课第677章 创造新时代的项目第678章 秘密组织第679章 新的合作对象第680章 这个生意不错第681章 修水龙头的第682章 岩石里有古怪第683章 能一起去吗第684章 看书看到晕第685章 教学用系统第686章 霍格沃茨需要你第687章 准备行动第688章 前期侦察第689章 蹊跷之处第690章 激战之地第691章 接触屏障第692章 历史的尘埃第693章 星辰归位第694章 不成熟的猜测第695章 正好遇到第696章 暖心的礼物第697章 意料之外第698章 处分第699章 借来一用
字号18
字体
行距
版心
背景