296 陈国相襄军第一(五)

三国之最风流赵子曰第 150 / 1066 章2,111 字

荀贞说道:“广陵各县的县校里边,经师数量不一,学生有多有少,我意把各县校及郡学的经师、学生数量都固定下来。”

“请将军示下,如何固定?”

“大县立文学掾二人,文学史三人,小县立文学掾一人,文学史一人。文学掾、史俱取博关经典,世履忠清,堪为人师者,简言之,需德才兼备,文学掾年限四十以上,文学史用年三十以上者,若道业夙成,可不拘年齿。”荀贞顿了下,接着又道,“至若郡学,五经掾各二人,史各三到四人,此外,可再设传授律法之文学掾、史一到两人。”

掾为正,史为副,文学掾、文学史,用后世的话说,就是教授和助教。

王朗应道:“现郡学中有五经掾、史共计近二十人,各县文学掾、史少者亦有一人,稍作补充就能达成将军的要求了。”

“学生这一块儿,小县可定以三十之数,大县可定以八十之数,如县中求学的乡人多,超出此数亦可,但需经郡学的考察、批准。……目前郡学有学生四百余人,对否?”

“郡学目前计有学生四百一十三名。”

“可暂定以五百之数。不拘贵贱、不拘地域,只要通过考试即可入学。”

郡学不是随便任何人都能进的,至少要有一定的经学造诣,所以入郡学需要经过考试。

王朗应道:“诺。”

“经师确定下来之后,当如官吏轮值,每天都需授课,五日休沐一次。夏季农忙时可给师生放假一月。月底要有小考,每三个月要有一次中考,年底大考。考题出卷,小考由经师出题,中考由郡学与郡长吏共出题,年底大考的题目由州学出。……君意可否?”

王朗敏感地意识到,荀贞对郡学、县校的改革必不仅仅是对学制的改革,应是有更深的涵义,只是此时正全神贯注地听荀贞讲话,他一时间难以分神对此进行深思,应道:“将军此制明了,兼顾各面,如按之实行,必能提振广陵学风,朗无异议。”

荀贞看了他一眼,笑道:“如欲提振学风,只靠授学是不够的。郡县中贫家甚多,凡有贫家子弟入学者,入县学,给衣食,入郡学,再免其家劳役一人。如何?”

王朗向来看不起那些有好施之名,却不恤穷贱的所谓“豪侠”,所以他为人称不上“好施”,但经常用财物周济困急,此时闻得荀贞帮助贫家子弟之言,他顿觉深合自家脾性,赞叹说道:

“将军照顾贫家,仁厚之举,此百姓之福。”

所谓贫家,即家訾在万钱以下的,乃是赤贫之户。

荀贞给贫家子弟衣食、免其家劳役一人这个政措,其实只是做出来好看,荀贞自己也知,必不会收到太好的效果。试想一下,贫家之民连饭都吃不上,又怎么可能会甘愿少掉一个壮劳力,让之去县校读书?就算有愿意的,可入县校与入郡学一样,也是需要经过考试的,最起码得认识字,有基础的文化水平,要不然,难不成经师还要再手把手地教学生写字?只此考试一条,就断绝了九成九之贫家子弟入学的可能。

一项政措的实施,首先需要考虑这项政措,是想要面对什么人,荀贞把学校制度化,从而通过考试选用人才,他的此一政措并不是面向贫家,而是主要面向下户和中家,换言之,是面向自耕农、小地主。也只有衣食够用、乃至衣食无忧的情况下,人才会有力求学。

荀贞又道:“待州学建成后,郡学学生中之优异者,通过考试可入州学求学。”

乡庠、里序教授基础的文化知识,县校教授中级的文化知识,郡学教授较为高级的文化知识,州学是最高学府。荀贞定下郡学的学生可通过考试进入州学,至此,只要等到州学建成,一个完整的教育系统就在徐州形成了。

王朗知荀贞的这个“州学”是应当初李宣的提议而建的,仿效的是原本京都洛阳之太学,所以对郡学的学生需经考试然后可以进入州学这一点,他无有异议,应道:“本该如此。”

“‘学而优则仕’。我以为郡学的学生学好了,应适当给以擢用,这样才能更进一步地提振学风,卿以为然否?”

“将军言之甚是。只是,该如何加以擢用?敢请将军定一个章程,朗好遵从。”

“凡在郡学求学满三年,三次年底大考俱优者,可送来州府,由州府出题,考之再优,任为郡吏,考之次等,任为县吏。倘有卓异者,留州府任用。君以为怎样,可行与否?”

王朗心道:“这倒是与太学的射策之制相像。”

汉家最重故事,只要有例可循的,即可实行。王朗虽然约略看出,此项制度一旦实行之后,对徐州现有的政治生态环境必会造成影响,但他毕竟受时代之局限,却是没有能看到此项制度真正的、长远的意义。他应道:“将军此制,颇近太学射策之制,当然可行。”

荀贞满意地点了点头,心道:“王景兴与华子鱼齐名徐、青,此二君虽无战阵之能,而俱有贤德政才者也,假以时日,可为文若副。”笑对王朗说道,“闻君善治《易》,闲暇时亦可教授郡学学生,若能得一二好门生,也是一段佳话。”又道,“吾家家传诸经,也善治《易》,我不善此道,而吾大兄甚精通之,君如有兴致,也可与吾大兄书信往来,多探讨之。”

荀氏儒学传家,族中多有诸经俱通的,荀爽号为“硕儒”,曾为《易》作注,传之於世,为时人盛赞。荀贞、荀彧几人都不以儒业著名,唯荀悦年少好学,性又聪敏,过目不忘,继承了荀爽等老一辈荀氏族人在儒学方面的造诣,可称通儒。

王朗应道:“诺。”

荀贞转对卫旌笑道:“三月之内,州学必成,将招第一批学生。待到其时,望卿可以考入,莫失吾望也。”

卫旌充满信心地说道:“必不使明将军失望。”

荀贞哈哈大笑,说道:“好!好!”连道了两个好,见王朗虽然陪笑,却似有心事,问道,“景兴,君可是有什么话想要说么?”

“是有一事想要请问将军。”

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三国之最风流
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43 李通难择良木栖42 孙郎威震定颍外41 谋重有利为臣职40 兵非无情不可掌39 可笑雏凤诱老姜38 列得严阵詈以挑37 文远突陷颍川营(下)36 文远突陷颍川营(中)35 文远突陷颍川营(上)34 孟涂敢弃夜袭利33 偏师掠颍桥蕤横32 许显奉令提兵援31 程普谏止回师救30 奉先驰雄击汝南29 伯符进献渡河略28 孙文台发豫州兵27 朱公伟奉天子诏26 贞之得陇苦不足25 孟德智略真天授24 河南诸侯荀曹雄23 豫兖群豪三人最22 鹄备分得胜负机21 徐羊各献破敌策20 拜徐州用计离乱19 围不赦以威生仁18 府主簿拒降守名17 偏将军用计赚盖16 子长忿仇求为应15 玄德仁义愧独生14 臧霸风从元直言13 荀成善纳奉孝策12 一檄引得泰山惊11 陈琳表令诸荀怒10 曹孟德四策御敌9 袁公路纵虎谋北8 势先造成计乃行7 每思内战常啮指6 本初何如伯珪强5 冀董幽田两名俊4 冀州牧迎节以征3 阳翟侯扣使不遣2 安南借重荀与张1 谋北要在泰山郡302 陈国相襄军第一(十一)301 陈国相襄军第一(十)300 陈国相襄军第一(九)299 陈国相襄军第一(八)298 陈国相襄军第一(七)297 陈国相襄军第一(六)296 陈国相襄军第一(五)295 陈国相襄军第一(四)294 陈国相襄军第一(三)293 陈国相襄军第一(二)292 陈国相襄军第一(一)291 王太守课政州最(四)290 王太守课政州最(三)289 王太守课政州最(二)288 王太守课政州最(一)287 彰廉礼贤下邳行(下)286 彰廉礼贤下邳行(中)285 彰廉礼贤下邳行(上)284 止巫遏佛彭城事283 西邻北接豫与兖282 今贵旧勋徐与冀277 政自良出荀太守276 才由天授曹东郡275 夏侯渊传捷坎谷(下)274 夏侯渊传捷坎谷(中)273 夏侯渊传捷坎谷(上)272 公仇称引水灌城271 收定九江建良策270 选取文武从南下269 先叹董卓再叹民268 诏拜镇东得两郡267 荀贞之态渐枭雄266 曹孟德封侯志望265 会於汶北将击章264 军旗纷至聚昌邑263 袁子远掌筹舟师262 荀休若盐铁开府261 重儒引风导以良260 浮华交会时之弊259 宣文教何劳三请258 轻小利乃能远图257 徐元直献策危行256 两中郎唇枪舌剑255 唯有濮阳倾巢来254 飞檄八郡召兵至253 王叔文献策谋权252 曹孟德私意图北234-251 公台允诚意相同233 数骑星夜报州郡232 前军轻剽入任城231 徐州将军逐敌易230 兖州刺史左右难229 卞驺黄巾待驱行228 琅琊盐乱不足定227 孙仲台奉令出兵226 藏宣高请子入府225 幕府遣行三道檄
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