205.第205章 问题学生
第205章 问题学生
霍格沃茨的教授们在午餐后会来到教授休息室里，大家聊聊天，喝喝茶，下午时间到了就去上课。
今天休息室里的说话声有点低，因为邓布利多盯着自己的茶杯一言不发坐在那里，看起来在思考什么难题。
“霍格沃茨的教学出了问题！”
邓布利多的声音很小，但在一众教授的耳中无异于惊天雷霆。
大家马上想到，教学上的问题不可能是校长的问题，那么就是教授出了问题。
斯内普：“你们为什么都看着我？”
“西弗勒斯，”麦格教授组织了一下语言，“很多学生对你……有些不同的看法。”
大家都知道斯内普眼里只有斯莱特林学生和非斯莱特林学生两种，态度截然相反，非斯莱特林学生怨声载道，如果有问题肯定是他的问题。
又因为他经常因此扣其它学院的分，三位院长心里也有些不满，大家连眼神交流都不用就站在统一战线上准备发难。
斯内普冷着脸，只要不动魔杖就没怕过。
其他几位教授开始进入喝茶看戏模式。
这时邓布利多好像不知道四位院长正准备开战一样，继续看着茶杯说：“霍格沃茨不乏对魔法感兴趣的学生，但是有些学生因此走上了通向阿兹卡班的道路，我想如果他们在霍格沃茨的时候就得到很好的引导，这样的错误是可以避免的。”
大家的目光变得犀利起来，被目光集火的斯内普这回没话说了，阿兹卡班里斯莱特林的学生最多。
斯内普转头问邓布利多：“你发现有谁走在错误的道路上吗？”
他感觉邓布利多不是无的放矢，肯定是有哪个学生被他抓到，说不定就是那个“斯莱特林传人”，被石化的学生都恢复了，应该是有人看到那人是谁。
如果是这样就说得通了，斯莱特林的传人在斯莱特林很合理。
这件事闹得很大，肇事者肯定要处理，问题是要怎么处理才体面，同时霍格沃茨多少要担责任，霍格沃茨的责任里肯定得分一块到院长头上。
斯内普的脸越来越黑，好像自己这次是逃不掉啊，不过责任大小可以操作的空间大，从小到被骂一顿到去阿兹卡班度暑假都有可能。
邓布利多沉声说道：“是查尔斯。”
在场的教授们全部被这个答案给搞不懂了。
麦格教授试探着问：“查尔斯·史密斯？”
用查尔斯这个名字的人挺多，把对角巷叫一声会有好几个人回头，还是确认一下比较好。
邓布利多点了点头，这下子麦格教授傻了，急忙问：“他做了什么事吗？”
其他和查尔斯相熟的教授们惊讶中带着一丝好奇，那家伙究竟做了什么事情让校长感觉到事态严重。
这时贝尔小心翼翼地问：“校长，这其中是不是有什么误会？”
“我和查尔斯在校外接触得多一点，在瓦加度那件事就能看出他是个很有正义感的孩子。”
“我想他或许是在这个年纪就因为力量获得了很多人一辈子都无法获得的荣誉，尝到了甜头，所以对力量有特别的渴望。”
“很多人在年轻时都会有这个阶段，没有严重到要进阿兹卡班的地步吧？”
人不轻狂枉少年，巫师们也不例外，十三四岁的孩子能使用的魔法比以前强很多，这时变得中二也正常，过两年成熟一点就好。
“唉……”邓布利多摇着头叹了一口气，“如果他只是追求力量还好。唉……我不该让他和阿不福思见面的。”
这下子连带贝尔在内的所有人都傻了，谁都知道校长他弟弟当年是做了什么事情而出名的，难道查尔斯也……
“啊！”麦格教授突然惊呼，“难怪……还好，他那时没有犯错误。”
邓布利多皱着眉头问：“他做了些什么吗？”
校长的心里有点凉，难道这小子真的拿动物来试验变形术了？
麦格教授犹豫了一下，缓缓回答道：“校医室的牌子。”
这下子所有人都意识到了问题的严重性，那时赫敏变成了猫，查尔斯回来后校医室就挂上了他禁止入内的牌子，当时还以为是小孩子吵架什么的，现在看来问题更严重。
麦格教授的脸变得比斯内普还冰冷，沉声说道：“动物变形术是极为危险的，用在……那方面更是极其不道德的，这种行为必须阻止！”
“我今天会找他好好谈谈，也会写信给史密斯先生。”
邓布利多又严肃地说：“禁书区，真正的禁书区，最近有人经常去。”
“什么？！”麦格教授惊得一下子站了起来。
图书馆的禁书区自然不只是绳子拦起来的那几个书架，暗室里有真正的禁书，那里只有校长和副校长才有权批准开放，甚至很多学生都不知道有这地方存在。
麦格教授带着一丝期待问：“确定是查尔斯吗？”
这件事很严重，她内心里希望不是查尔斯。
邓布利多捏着眉头说：“查尔斯买到了《隐形术的隐形书》，我看到他使用过里面的魔咒。”
“我听鬼魂说，当时看不到人，脚步声通向格兰芬多的宿舍。”
“现在我只是不知道他是怎么知道禁书区，从哪得到进去的方法。”
其实他心中有了自觉靠谱猜测，是上学年伏地魔告诉查尔斯的。
这下子连麦格教授也开始捏眉头了，没想到问题这么严重。
斯内普刚才还提心吊胆的，现在这事和自己没关系后松了一口气，这时想起一件事就说：“史密斯今天中午向我借了魔药课教室，说是要制作魔药，我看材料和迷情剂很像。”
这下子问题更严重了，麦格教授就要往外走。
这时弗立维教授说：“他做的事情确实危险，如果用在人的身上就会变得和……神秘人一样。”
“要注意到一点，查尔斯这个年纪的孩子有很强的逆反心理，越是不让他做什么，他就越要去做。”
斯普劳特教授也说：“我也是这样想的，建议不要直接和他说这件事，最好从侧面告诉他做这些事会有什么后果。”
在座的教授里也就弗立维教授和斯普劳特教授两人养过青春期叛逆阶段的孩子，在这方面有发言权。
麦格教授站住了，问他们：“你们有什么建议吗？”
邓布利多说道：“米勒娃，这件事我来处理吧。”
“正好我这个周末有些事情要处理，带上他正好。”
麦格教授知道邓布利多这周的公开行程，先是被吓了一跳，随后明白了他的用意，点头说道：“让他去阿兹卡班也好。”