第960章 文化传媒

张海在也不愿也没有勇气敢于在杨思的屋子里多待，而是在这之后尽快的了来到了新朝五年入宫的第十三组李妍、杜小梅等孩子们的屋子里。

此时的第十三组五个小女孩儿在也不复以往的乖巧，而是有些恐惧的钻进了一张大床的被子里在一起，似乎瑟瑟的发抖着。

当张海的脚步声逐渐逼近并推开了房门的时候，小女孩儿们似乎也感觉到了什么，似乎有些更加恐惧起来。

“我。。。我们的伤还没好，还在流血。。。圣主放过我们吧。。。“几个孩子虽然并未懂得人事，但是没有过去多久的痛楚和惊魂却是清楚的。

孩子的声音让张海的心感觉到一阵阵颤动，他明白不久前的自己虽说是被下了一些迷幻类的东西，可是自己的神志却远远没有到无法控制自己的地步。甚至张海还回想起在那个实为真实场景的“梦境”中，自己并不是没有怀疑过一切都是真的。可是心中无所顾及的感觉还是让自己当时在欲望的影响之下不愿意去细想一些事情，终究酿出了大错。

“不久前的事情是我不好，我伤害了你们。请你们相信：今后的我再也不会对你们做出那样的事情。如果你们的心中有什么疑惑或仇恨，也完全可以我讲出来。。。”低气的不足，让张海没有再好意思以“圣主”相称。

“圣主。。。我们没事儿。。。我们都知道昨天的时候是圣主喝醉了酒还被下了药，神志有些不清。。。”第十三组组长的李妍是几个孩子当中稍微比较成熟稳重些的，也第一个从惊魂中回复过来。

张海本来打算看一看几个孩子的身下的伤势，可是李妍那宽容的声音却让张海再也无法忍受心中的愧疚，也不再好意思去动手做任何事情，最终只得在没说几句话的时候就离开了孩子们所在的房间。

张海在天亮前离开回到了秘密客厅之中见到了李千兰等人，心中又是一阵触动，对于李千兰，张海同样是有不少的愧意。

“圣主，我想我该回去了，今天的奏报用不了多久就要送来了。可昨天的孩子们的奏报总结我也没有来的及。。。“

“这几天你的身体不好，昨天又遇到了那样的事情，今天还是休息吧，我也要休息去了。“张海有些低沉的对李千兰说道。

回到卧房的时候，天色早已经亮了起来。柳香也似乎穿好了衣服并亲自检查了饭食，等着张海归来。

“今天还不是休息日，我想我还是去工场还有圣库那里看一看吧。面的可能的谣言影响人心。“柳香向张海解释道。

回想起这几年来柳香与自己经历的一些事情，特别是当年的誓言，张海又是一阵愧疚。不过这一次张海终于鼓足了勇气在柳香面前忽然间跪了下来：“这几年来，特别是去年以来我做错了很多事情。是我没有信守当年的誓言，对不起香儿。。。“

“圣。。。“当柳香再次开口的时候才发现两个人之间不知不觉间有些疏远了，不过思考再三，柳香还是觉得应该像张海的其他弟子们那样称呼张海为圣主，这样至少可以提醒自己：海儿绝不是和自己地位平等的人，而是高高在上的夫君，即便是这样称呼有些显得疏远也是值得的：”香儿知道，是圣主为了香儿亏欠自己太多了。昨天的对杨思有些惩处过重，还望圣主责罚才是。。。“柳香的话虽然声音不大却很诚恳，完全没有责备或嘲讽的意思。而且在跪下的张海面前，柳香也不在好意思站着，而是同跪了下来。

张海把柳香紧紧的抱在了怀里：“香儿放心，我曾经承诺过的事情就一定不会改变。我再也不会给别的女人以名分。如果你不放心我们小慧兰的未来，那么以后这段时间我们抓紧时间，争取不留下遗憾。。。”

柳香听到张海这样的话想到自己以前的忧虑与内心中的埋怨也不由的有些愧意，可在张海这归来的心意面前却终究不好再说什么：“一切全听圣主的，圣主也不好自责了，新朝刚刚立国不久，我们也都还年轻，有的是时间，但也有很多重要的事情要做。”

听到这话也是沉默了许久，但还是觉得有些困倦与疲惫，不仅仅是身体和精神上的，还有心理上的。

为了避免昨天晚上的一些事情可能带来的传言，虽然柳香也有些疲惫，但还是决定按时去宫内的两个重点单位上转一转，以保证运作不出任何问题。特别是有关用于西北交通线的十万斤压路筒的制作。

张海自己则关上了西院卧房的门，在休息了一个时辰精神有些恢复的时候，终究有一时间静下心来思考一些问题。

在关心自己的那些身边人的帮助下，自己的过事虽然最大限度的避免了影响的扩散，不过这件事情一定会带来一些不太好的影响的。

如果做为自己权柄的身边那些小女孩儿们出了问题或靠不住了，虽说新朝也不至于因此就有垮台的危险，但是很显然：日后的许多事情都有可能出现问题，必须寻找新的手段与途径确保对社会的了解与掌控。

极权政权的君主其实对于社会的掌控并没有什么太多的新路，主要是依靠各种各样的特务体系，只不过内在的凝聚力和水准有高低而已。

除此之外，文化传媒与新闻机构也可以在一定程度上起到类似于监察御史的作用。当然，这方面的风险和弊端无需多言，在效果的保证上也是很成问题的。先不说如何避免这类行业如果在一定程度上开放，如何不使之成为政争的工具，单是焦点与关注度也有局限。如今的新朝纸墨印刷等行业经过大力的投入以及强制行的在日朝等地扩张文化产业，已经不像几年前那样狭促，可在发展和巩固全国范围内的义务教育的同时，还没有足够的资源让近代意义的报刊传媒像近代时那样普及。